中等教育论文_巧用史料提高初中历史教学实效

来源:西域研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-08-18
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、巧用史料,深化认知 二、巧用史料,创设情境 三、巧用史料,培养思维 文章摘要:正在历史教学中引入史料,能够辅助教师进行基础知识讲解,提高学生的历史辨析力,增强
文章目录

一、巧用史料,深化认知

二、巧用史料,创设情境

三、巧用史料,培养思维

文章摘要:<正>在历史教学中引入史料,能够辅助教师进行基础知识讲解,提高学生的历史辨析力,增强学生对历史知识的印象。但是,从目前历史学科的教学中可以看出,仍有部分教师不知道如何有效地使用史料,导致历史学科教学缺乏学科特色。因此,为了促进历史学科核心素养在教育教学中的有效渗透,教师应当提高对史料的重视程度,并通过史料的引入,提升历史教学实效。一、巧用史料,深化认知在历史教学中,教师应当注重史料的引入,让史料成为辅助学生理解的有效工具,使学生借助史料完成对历史知识的深入理解。

文章关键词:初中历史教学,张骞出使西域,

论文作者:陈秀中 

作者单位:江苏省淮安生态文化旅游区第二开明中学 

论文分类号: G633.51

相似文献:初中历史教学中“史料实证”素养培养初探.....作者:尤小琴,刊载期刊:《福建教育学院学报》
历史不能重演,生命只有一次——论生命与安全教育在初中历史教学中的实践.....作者:徐洁,刊载期刊:《现代教育科学》
浅谈初中历史教学中如何开展探究活动.....作者:韩冬玲,刊载期刊:《基础教育课程》
浅谈移动互联网在农村初中历史教学中的应用.....作者:乔良,刊载期刊:《科学咨询(教育科研)》
初中历史教学中学生自主学习的有效指导.....作者:张军,刊载期刊:《中国教育学刊》
初中历史教学中史料实证素养的培养策略探讨.....作者:徐长国,刊载期刊:《科学咨询(教育科研)》
浅谈初中历史教学中的传统美德教育路径.....作者:李中华,刊载期刊:《科学咨询(科技·管理)》
浅谈初中历史教学中的传统美德教育路径.....作者:李中华,刊载期刊:《科学咨询(教育科研)》
论初中历史教学中如何培养学生运用史实并以此建立时空观念.....作者:孙林,刊载期刊:《科学咨询(教育科研)》
电子综合图示教学法在初中历史教学中的应用——以科举制的创立为例.....作者:曹丽娟,国树栋,刊载期刊:《中国教育技术装备》

相关文章:信息检索课的教学设计与实践—初中信息检索课探索与实践—工具书使用.....作者:荣海波
新高考改革视域下的创新人才培养(第一讲)-面向未来职场人需求的K16技术与工程教育战略思考.....作者:查建中
新高考改革视域下的创新人才培养(第一讲)-新时代劳动教育的中国理论与中国实践探索.....作者:顾建军
新高考改革视域下的创新人才培养(第二讲)-华中科技大学印象.....作者:李昕
新高考改革视域下的创新人才培养(第二讲)-以赛程融合新模式推动K16技术与工程教育发展.....作者:田杰
新高考改革视域下的创新人才培养(第二讲)-人工智能及机器人产业发展与创新创业教育.....作者:程光
新高考改革视域下的创新人才培养(第三讲)-同济大学招生政策解读.....作者:吴志军
新高考改革视域下的创新人才培养(第三讲)-基于智能竞赛开展创客教育——工程训练综合能力竞赛智能+赛道解析.....作者:于兆勤

文章来源:《西域研究》 网址: http://www.xyyjzz.cn/qikandaodu/2021/0818/829.html



上一篇: 中国古代史论文_秦汉西域史研究的匈奴视角—
下一篇: 中等教育论文_初中历史主题式教学模式的实践

西域研究投稿 | 西域研究编辑部| 西域研究版面费 | 西域研究论文发表 | 西域研究最新目录
Copyright © 2019 《西域研究》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: